2025年11月15日—16日，2025年四川省新闻传播教学指导委员会第二次会议暨“转型与重塑：新闻传播教育生态创新发展”学术研讨会在成都理工大学举行。主论坛议程完成后，研讨会三个分论坛于15日下午在三个分会场同步开展。其中，九位专家学者共聚分论坛第三会场，围绕“数智媒介时代新闻传播教育与学术研究”议题，和参与人员齐探新闻传播教育新时代变革图景。

会议现场 

本场论坛由四川音乐学院传媒学院副院长王利剑教授主持，成都理工大学传播科学与艺术学院孙婧教授点评。

王利剑教授 

吉利学院商学院副院长杨漾副教授基于吉利赋能实践的跨界协调创新模式，为高校和产业的协调发展提供了一个教育与产业协同创新的共生的框架。

杨漾副院长 

西南民族大学新闻传播学院李谢莉副教授分享了在数智时代民族院校马克思主义新闻观教育的“三聚焦”思政教育目标及产教“五融合”模式。

李谢莉副教授

成都体育学院新闻与传播学院张莉副教授分享了“朋辈示范”的协同育人模式。该模式成功构建了一个集专业特色、实践平台、资源整合与能力提升于一体的有机统一育人创新模式。

张莉副教授

四川省社科院新闻传播研究所陈实副研究员聚焦数智时代政治流行语的“软宣传”实践，构建了融理论创新与实证支撑于一体的研究框架。

陈实副研究员

四川传媒学院融合媒体学院马东丽副教授以央视《国宝出道夜》为例，指出要加强陌生化叙事、情感叙事及视听修辞下的共情传播。

马东丽副教授

成都锦城学院何苗老师基于“数智川酒”的文旅融合范式，指出数智技术是文旅产业转型升级的关键驱动力。

何苗老师

西华师范大学新闻传播学院贺立凯老师指出，传媒艺术能通过数字技术实现精准扩散，为区域文化产业传播提供强大的赋能机制。

贺立凯老师

西华师范大学新闻传播学院孙天宇老师基于对成都网络微短剧产业价值链研究，勾勒出了成都微短剧产业的生态图景，为政府政策制定、企业布局决策及行业资源整合提供了重要的参考。

孙天宇老师

成都理工大学传播科学与艺术学院新闻传播系副主任舒三友老师指出要通过批判性思维、形象思维、结构思维、游戏思维训练，培养学生数智时代下媒介创意思维素养。

舒三友副主任

成都理工大学传播科学与艺术学院孙婧教授总结指出，新闻传播学教育急需学科体系、生态主体、人才培养模式、评价体系的创新，以应对学科边界模糊和知识体系重构的矛盾、教育主体协同不足的生态失衡问题、技术赋能与人文精神的张力失衡、评价体系的学术性和实践性脱节的四大教育生态结构性困局。

孙婧教授

至此，三个分论坛研讨完毕，为本次大会划上了句号。本次会议分论坛聚焦的“技术赋能的教育转型及人才培养创新”“地方高校新闻传播专业特色化发展”和“数智媒介时代新闻传播教育与学术研究” 三大议题激发了与会专家学者的深度研讨。

参会人员合影 

三场分论坛汇聚学界和业界的智慧与实践，分别从技术赋能、地方特色、数智媒介三大维度精准回应数智时代对新闻传播教育提出的核心挑战，不仅剖析了当前教育生态的结构性困局，更从实践层面勾勒了未来新闻传播学改革的可行路径，对四川省新闻传播教育的创新发展具有重要的理论研讨价值和实践借鉴意义。