【镜头解码，视界重构】
由传播科学与艺术学院主办与承办的2025届艺术专业硕士广播电视领域专业实践能力展示暨毕业作品展映，将于2025年5月24日正式揭幕，同时上线网络展映。本次展映活动的主题设定为“视界重构”，希望每一位广播电视人都能用镜头重塑现实图景，用感官参与对影像世界的二次建构。
一年的打磨时间，2025届艺术专硕广播电视领域的同学共计创作出53部作品，其中纪录片34部、剧情片8部、广告片11部（5个版本）。本次网络展映共计53部作品，涵盖纪录片、剧情片和广告片等不同类别，其中涉及人文、民俗、非遗等多个领域。这53部影片不仅是2025届同学们艺术专业硕士三年钻研、努力的成果，更是他们用自己的镜头在表现自己眼中看到的世界和对生命的敬畏与思考，饱含每一位同学的思考与激情。纵观每一部作品、每一帧画面，都是这53位同学对艺术的追求与对未来的期许。
在本场展映活动中，您将在纪录片中看到真实与思考，在剧情片中看到情感与冲突，在广告片中看到创意与深度。让我们一起，共同在这场视听盛宴中，来感受艺术的魅力吧！
以下是2025届全部参展同学的作品简介与播放链接，衷心感谢您的欣赏与支持，希望您能够在观赏过程中能感同身受53位同学的思考与感动。
纪录片——《无尽野草》
导演：刘思佳
指导老师：彭辉
作品简介：《无尽野草》是一段记录青春、游移、挣扎与热望的旅程，也是导演自身的探寻。镜头追随王西子，在剧场、片场与现实之间穿行。从“舞台角色”到“生活角色”，从低谷挣扎着站在聚光灯下。不定义终点，而在时间流转中，勾勒当代年轻人面对不确定命运的内在秩序。让那些不被看见的坚持、隐忍与孤独，在镜头里缓缓生长。她是“无尽野草”，在命运的风中低头又挺立，破碎又繁盛。这不是关于某一个人的故事，而是我们这个时代年轻灵魂共同的缩影。年轻人的迷茫大概是一个永恒的话题。作为创作者，我也经历着同等的迷茫，和西子一样，我们不知道是向阳而生，终将破土，还是沿着命运的岔路，走向未知的旷野……
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广告片——《暖语》
导演：杨滨宁
指导老师：苏畅
作品简介：高三毕业生程珊为攒大学学费在餐馆打工，与神秘白领王娟合租。因王娟深夜工作常被吵醒，程珊忍无可忍提醒后，意外收到对方道歉零食。某日程珊高烧晕倒，王娟发现她用劣质卫生棉，忆起自己曾因同类产品感染险丧命，默默递上优质卫生巾并讲述过往——出身贫寒的她供妹妹读书，深知底层女性困境。两个同样困窘的女孩自此产生微妙羁绊：程姗默默帮她洗衣服，王娟得知其留学梦想后真诚鼓励。入学首月，程姗果然收到包裹及长信，得知王娟晋升总部，程姗抚摸着她寄来的快递，默默地湿润了眼眶…
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剧情片——《重返美丽新世界》
导演：李俊杰
指导老师：刘翼
作品简介：我做不到纯粹的善，也做不到纯粹的恶。我的一生都在挣扎。我们不是圣人，也不是恶魔，而是游走在两者之间的普通人。我们渴望善良，却又无法摆脱自私。我们追求光明，却又被黑暗吸引。人在谈论自己的时候，肯定会大量撒谎，一个聪明人是无法真正一本正经地成为一种什么样的人的。不管是善良的还是恶毒的，不管是下流胚还是高尚者，因为人性本就是复杂而矛盾的，所以别害怕挣扎，也别抗拒自己的不完美。正是因为这些矛盾与挣扎，才让我们成为独一无二的自己。
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纪录片——《青年禾田野》
导演：柴思琪
指导老师：王萍
作品简介：在晨曦微露的农场里，一曲人与土地的交响曲正悄然奏响。让我们跟随纪录片《青年禾田野》，一起走进“新农人”杨闯世的城市蘑菇屋。镜头下，杨闯世这位“农场主理人”，带着满腔热忱一头扎进乡村的怀抱，从城市里的互联网老板，华丽转身为田野间的“新农人”。他凭借十足的干劲与满肚子的创意，把一片荒芜之地魔法般地打造成生态农场的样板间。影片中用灵动的镜头捕捉杨闯世的酸甜苦辣，用诙谐的旁白细数他的奋斗篇章。让你仿佛置身乡间，去切身感受一个真实、鲜活的“新农人”，看他如何用对土地的深情、对农业的坚守，书写属于自己的田园诗。让我们跟着杨闯世的步伐，一起在田野间追逐梦想，感受农业新发展的无限可能。
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纪录片——《沙溪纪事》
导演：袁艺
指导老师：刘砚议
作品简介：《沙溪纪事》是一部以云南沙溪古镇为核心的人文地理纪录片，通过两位普通人的生命轨迹，揭开茶马古道唯一一个保存完整的古集市的文化肌理，直面传统守护与现代化浪潮的尖锐碰撞。
影片分为三个篇章：马帮文化守护者马四爷用马蹄丈量六百年的石板路，带游客咀嚼历史温度；瘸腿音乐人克林开起旅拍店和宠物店，在狗吠与讨价还价中重谱生活乐章；在一块桌布都可以自己动手扎染的古镇上，影片抛出终极叩问：所有文化古镇是否注定要在“发展即毁灭”的悖论中挣扎？沙溪的人用生活本身作答：真正的保护不是把历史装进玻璃展柜，而是让石板路继续生长出新的茧——发展或许会迟到，但茶马古道上的月光，永远照着不愿被时代卷走的灵魂。
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纪录片——《不被遗忘的纹路》
导演：贺梦茹
指导老师：段绪懿
作品简介：纪录片《不被遗忘的纹路》以国家级非物质文化遗产朱仙镇木版年画为拍摄主体，主要讲述主人公张一在其祖父与父亲的文化熏陶下，选择传承与发扬朱仙镇木版年画的故事。通过记录年画繁琐的工艺流程以及新生代传承人为了传播木版年画所做的努力,再现非遗文化的智慧与精髓。
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纪录片——《北纬三十度》
导演：汤紫馨
指导老师：赵思阳
作品简介：纪录片《北纬三十度》（Thirty degrees North Latitude）,主要讲述了返乡创业的电商主播“新农人”冉可七，她以家乡汉源九襄的水果为媒介，搭建起了四川雅安与全国各地之间的桥梁。通过自媒体平台，以短视频的形式全方位展示汉源一年四季的水果种植、生长、采摘的全过程。通过电商直播成功吸引了众多热爱水果的粉丝，为汉源九襄镇的果农们创造了不菲的收益。影片以核心故“2024年第一场汉源糖心苹果专场直播”事件为载体，采用倒计时式剪辑手法，以“距离直播只剩x小时”展开叙事，全方位拍摄冉可七及丈夫萝卜哥为汉源糖心苹果直播所做的准备，纪实记录冉可七作为新农人与传统农民之间的形象差异，绘就新时代乡村振兴的地方故事。
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纪录片——《N+1》
导演：杨永康
指导老师：钱路劼
作品简介：影片讲述了一位残障人士没有被生活打倒，反而创业帮助更多残障伙伴的故事。影片有两条线索，一是主人公鲜哥个人的成长曲线，另一个线索是鲜哥主导下的N咖啡的发展历程。N咖啡是鲜哥为残障伙伴开设技能培训的地方，鲜哥在有了自己第一家门店后，开始招募残障伙伴来店内工作，但渐渐的他发现这种提供岗位的方式对残疾人的帮助有限，于是策划开展残障伙伴技能培训。N咖啡发展成型后，鲜哥又先后拿下青龙场、浆洗街党群服务中心等地，同时联系星青爱残疾人手工工坊，为残障伙伴手工制品开拓销路。在N咖啡发展线索下，鲜哥也经历了从创业-发展-困境-重拾信心这样一个动态成长的过程。
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剧情片——《山洪》
导演：刘卓然
指导老师：刘迅
作品简介：父亲在一次远足中丧身，儿子不愿接受母亲即将再婚的事实，决定重启寻找父亲遗体的旅程，根据父亲的笔记，沿着父亲留下来的痕迹收集父亲留下来的物件，途中遇到一个大叔，两人一起流浪，儿子和他分享干粮，大叔教他野外生存技巧，两人同行一段路后形成行同父子的关系，分别之际，男孩才知道大叔是个杀人犯，要去直面自己的过去。男孩继续出发，在河边的废弃汽车中找到父亲遗体，最后重回母亲身边积极面对生活。
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纪录片——《白马之子》
导演：周慧
指导老师：刘砚议
作品简介：在秦陇之巅、岷山深处，隐匿着东亚大陆最古老的部族之一 —— 白马藏族。他们拥有远古先民纯正血统，历经三千年岁月洗礼，虽隐居深山，却完整守护着独特的民俗文化与民族技艺，堪称“文明基因库”。
白马人以农耕为主，依山傍水而居，对自然的崇拜孕育出原始古朴的民族文化。他们的房屋建筑、服饰装扮尽显审美情趣，而国家级非遗 “㑇舞”，更是氐羌与藏文化融合的瑰宝。从请神仪式到独特舞步，从十二相面具的雕刻到上色，每一处细节都饱含信仰与匠心。班正兴、班兴军等传承者，用双手延续文化火种，诠释着白马人对传统的坚守，也为中华民族文化的多样性添上浓墨重彩的一笔。
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纪录片——《泸州伞韵》
导演：张雨莹
指导老师：段绪懿
作品简介：《泸州伞韵》将镜头聚焦于泸州分水油纸伞这一国家级非物质文化遗产。其起源于明末清初，历经四百余年岁月洗礼，是中国仅存的仍采用桐油、石印传统工艺纯手工制作的伞艺，享有 “中国民间伞艺活化石” 的美誉。
影片细腻呈现号竹、削伞架、上油等繁杂工序，精绘彩图与熟桐油工艺赋予油纸伞文化韵味。片中，国家级非遗传承人毕六福将 “人如伞，骨正不腐” 的家风融入制伞，借伞面 “团圆美满”、伞骨 “步步高升” 的文化寓意，让器物成为精神载体。该片不仅记录技艺传承，更以影像礼赞传统匠心与文化根脉。
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纪录片——《青年养老院》
导演：李静雅
指导老师：赵思阳
作品简介：作品《青年养老院》打破传统养老概念藩篱，聚焦一群暂别城市喧嚣的年轻人，在乡村小院里寻找自我与生活真谛的温暖故事。作品以创办小院的刘松海和代羽琳夫妻二人、千禧世代的苏苏与麦子以及创业失败的张钰函为拍摄对象，记录了他们回归农村的生活图景，并从多元角度揭示当下青年人在各种生活情境中的状态、诉求与目标。这里没有都市的快节奏与内卷压力，取而代之的是共同耕作时沾满泥土的双手，围炉夜话时敞开心扉的笑声，以及面对困境时彼此扶持的温度。小院不仅是遮风挡雨的住所，更是治愈焦虑、重塑信念的港湾，诠释着“在慢时光中积蓄力量，于沉淀处探寻突破”的人生哲学，为当代青年展现了一种别样的生活可能与精神归属。
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纪录片——《万里木兰》
导演：刘凯琦
指导老师：田力
作品简介：当霓虹闪烁的都市少女沈锐穿上素色棉麻，指尖抚过蜀锦的经纬丝线，一场关于传承与自我觉醒的旅程悄然启程。《万里木兰》，以叛逆少女的蜕变轨迹，勾勒出当代女性在传统文化长河中逆流而上的坚韧身影。沈锐的叛逆不是反叛，而是对快消时代的温柔抵抗。她走进为期20天的蜀锦研培班，在吱呀作响的古代花楼木织机前屈膝拜师。影片细腻呈现她与非遗传承人的师徒羁绊，与志同道合女性伙伴的并肩前行——她们在穿针引线中打破性别壁垒，用女性特有的细腻与执着，破译着千年蜀锦“穷工极巧”的密码。
影片以“万里”喻征途漫漫，以“木兰”赞巾帼担当，让蜀锦的经纬不仅织就华美的匹缎，更编织出当代女性在文化传承中破茧成蝶的精神图谱。
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纪录片——《一出好戏》
导演：张涵
指导老师：蒋建华
作品简介：《一出好戏》以洛阳安福路剧社为切入点，以戏剧创作为核心线索，聚焦剧团的创作，描绘剧团成员的激情，刻画他们的艺术热爱，呈现出一群独立原创戏剧创作者的饱满画像，展现他们在戏剧创作中的挣扎与坚持。
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广告片——《星星她纵横宇宙啦》
导演：李诺
指导老师：吕南
作品简介：五月三号，高中生里里回到家，眼前的作业再也写不下去了，于是她决定打开电视。听到妈妈回家，千钧一发之际关了电视装作回去写作业，可妈妈还是发现了。争吵时，里里用《五三》挡住了耳朵，没想到一瞬间穿越到了其他平行宇宙。在各个世界的穿梭中，里里也明白了，对目前的自己来说，好好学习才是享受“平行宇宙”的方法。
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广告片——《蓝信封的故事》
导演：鲁虹汶
指导老师：段绪懿
作品简介：《蓝信封的故事》聚焦于青春期初中留守儿童这一特殊群体的心理健康困境，呈现出留守初中生与大学生志愿者借助书信往来，建立情感联结的双向治愈旅程。既展现了留守儿童在孤独中渴望关怀、在书信中重拾温暖的成长轨迹，也刻画了志愿者以笔墨传递善意、在陪伴中实现自我价值的蜕变，诠释了双向治愈的美好主题。镜头之下，蓝信封公益组织自2012年以来深耕乡村儿童心理陪伴服务领域，通过一对一书信交流、夏令营等形式搭建的长期沟通桥梁，为留守儿童点亮心灯。
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纪录片——《桄桄回乡》
导演：宋淑湲
指导老师：孙婧
作品简介：纪录片《桄桄回乡》以地方戏曲剧种汉调桄桄为核心，聚焦青年传承人李雅芝的表演实践与文化传播，展现了地方戏曲在当代社会中的传承逻辑与生存困境。影片通过送戏下乡、戏曲教学、数字传播与老艺人口述等多重线索，既记录了技艺的延续，也触及地方文化认同、代际结构与媒介变迁等深层议题。作品运用纪实影像语言，引导观众深入地方文化内部，理解戏曲与人、土地之间的深层关系，进一步呈现了传统文化在现实语境中的在地化过程，彰显出汉调桄桄作为中华文化特有地方性符号所承载的情感联结与文化认同。
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纪录片——《盐湖七彩纪》
导演：曹彦博
指导老师：刘阳
作品简介：在中条山北麓与黄河转弯处，一泊凝结着华夏文明密码的七彩盐湖静卧千年，这方被称作运城盐湖（河东盐池）的土地，既是大自然鬼斧神工的调色盘，更是一部镌刻着人类文明印记的“天然史书”。
本片以纪实视角，深度解析运城盐湖亿万年间地质运动与蒸发结晶形成的奥秘，揭开其呈现七彩斑斓的独特密码，探寻“盬”字背后的河东文明史。从作为古代必争必治的战略资源，到因盐筑城、因盐得名的城市传奇，再到当代退盐还湖后生态保护的崭新篇章，运城盐湖在历史长河中不断焕发新生。影片将揭开运城盐湖如何以盐为媒，带动周边商贸、文化与民生的发展，展现盐湖从工业开采到生态修复的时代蜕变，唤醒观众对自然的敬畏与守护之情。
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纪录片——《极限青春》
导演：王伟
指导老师：焦资涵
作品简介：《极限青春》是一部聚焦青少年极限轮滑运动员成长旅程的纪实作品，以11岁选手其木格与李宗逸的备赛FISE极限运动世界杯的过程为核心叙事主线，深入展现了他们从训练初期的青涩与恐惧，到在FISE国际赛事中实现技术突破、心理成熟的全过程。影片不仅呈现极限运动的高难度技巧，更通过细腻的影像语言与有节奏的叙事推进，描绘了选手们在身体极限与心理挑战中不断成长、重塑自我的过程。
《极限青春》既是一部关于速度与技巧的运动影像，也是一封写给青春与梦想的纪实信笺，在高速旋转的轮子之上，纪录下那些勇敢突破自我、不断超越极限的闪耀瞬间。
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广告片——《临时乐队》
导演：康朝应
指导老师：吕晖
作品简介：影片围绕青年的音乐梦想展开。主人公对医学系才女一见钟情，为拉近距离谎称自己有乐队，随后翻出父亲珍藏的法丽达电吉他组建乐队。过程中，两人发现彼此皆因家庭压力被迫放弃热爱。一次偶然促使主人公翻开父亲的日记，窥见父辈为家庭牺牲理想的过往。最终，父子通过日记与吉他和解，两代人在琴弦共鸣中重拾理解与热爱。
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纪录片——《春拳秋实》
导演：梁思然
指导老师：田华
作品简介：主人公王家新，除了顺德永春还精通传统咏春、双截棍、剑法等传统武术，现扎根于本地各大村居社区和中小学校，立志于为传统文化推广和公益事业出一分力作一份贡献。毕业作品《春拳秋实》聚焦于王家新的武术文化推广之路，通过展示他自幼习武、大学期间往返顺德珠海三年给残疾人教武术、组建顺德青年武术公益团队、筹备政府武术青年疗愈项目等以传承佛山武术文化为目标的经历，到创新式的利用水下的形式展示永春的故事，展现出作为一名00后武术传承人难得的贡献精神。
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纪录片——《达玛》
导演：犹莉莎
指导老师：孙婧
作品简介：达玛节是西藏江孜地区藏族独具风格的传统节日。纪录片《达玛》讲述了江孜达玛节赛马比赛中唯一的女性骑手——加央卓嘎，与父亲洛桑次旺为了完成梦想，在达玛节奋斗斗的过程。
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纪录片——《竹渐青》
导演：张尹潇
指导老师：文劲松
作品简介：中国传统竹编技艺承载着数千年的文化积淀，凝聚着劳动人民的集体智慧。这项古老工艺2008年6月正式获得国务院认定入选第二批国家级非物质文化遗产保护项目。四川崇州道明镇作为“川西第一竹编市场”，是崇州竹编的传承地。
《竹渐青》是一部以故事化为叙事方式的人物纪录片，将主要被摄人物锁定在道明竹编省级非物质文化遗产传承人雷秀英姐妹俩身上，通过对其两姐妹工作和生活的日常化展现，体现其两姐妹之间的情感交织，同时呼吁社会人士对我国非物质文化遗产的关注；除此，片中雷秀英是一位残疾手工艺者，通过对其的刻画，以引发社会对边缘人物的集体关怀与反思。
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剧情片——《竹心》
导演：庄涵钦
指导老师：王萍
作品简介：三中在这个城市因为管理严格颇为出名，该校班级之间也是按照学生的成绩进行的划分，一个年级12个班，前四个班叫做励志班，是一个年级最好的班，在学生眼中，这些人只知道学习，最多只能称为“木头班”，而八到十二班叫做追风班，是一个年级最差的班。在老师心中，追风班的学生在他们心中就是无可救药的“放牛班”，十二班更是被称为“牛头班”。
唐菀是一个初入职场的物理老师，在接管牛头版的同时也是物理社团老师，认识了“牛头班”学生李明坤，李明坤处处惹麻烦，甚至为报复唐菀毁坏她的电瓶车，最后在唐菀的实验帮助下，不仅与父亲消除隔阂，也在这个过程当中收获了成长。
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广告片——《听见世界也听见你》
导演：龚林
指导老师：吕晖
作品简介：这部由喜马拉雅APP出品的微电影广告，讲述了一位都市白领小一在繁忙工作与孤独生活中寻找温暖的故事。小一每天穿梭于高楼林立的城市，深夜加班后独自回到空荡的公寓，生活的重压让她渐渐失去笑容。一次偶然，她通过喜马拉雅APP发现了一档名为《听见世界也听见你》的深夜电台节目，主持人温暖的声音和听众分享的真实故事，让她开始重新审视自己的生活，喜马拉雅APP的声音陪伴见证了她的蜕变。《听见世界也听见你》以真挚的情感打动观众，在短短几分钟内完成了一个关于孤独与陪伴的都市寓言。它不仅是喜马拉雅APP"每一秒都陪伴"品牌理念的生动诠释，更让观众感受到：在这个快节奏的时代，温暖的声音可以成为照亮生活的光。
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剧情片——《方舟》
导演：陈佳彬
指导老师：田华
作品简介：结束婚姻后，韩莉骤然发觉她的人生在过往经历的肆虐下，只剩下遍地狼藉，为了能够重新振作，韩莉决定学会开车以实现和孩子之间的旅行约定，但在学车的过程中面临着挑战。与此同时，离家数年的弟弟韩宇返回了老家，两人的重逢却是相顾无言。因母亲当年改嫁，弟弟韩宇心中一直耿耿于怀。不久后母亲的到访，韩宇的敌意毫不掩饰，对于弟弟不成熟的举动韩莉无奈的同时并发生了冲突，两人关系由此变得极为紧张，而在这之后的一场意外拉近了两人的距离……
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纪录片——《阿火是谁》
导演：李昱霖
指导老师：赵思阳
作品简介：探寻“斜杠青年”的多元人生，本片聚焦于“斜杠青年”阿火，他身兼退伍士兵、电影系研究生、大学教师、独立摄影师和创业者等多重身份。影片运用非线性叙事与多视角叙述，打破时间顺序，交叉呈现阿火的日常生活、职业实践与家庭互动，揭示他在身份切换中的矛盾与成长。
从叛逆少年到保家卫国的战士，从校园学子到讲台上的老师，阿火的每一步都充满挑战。镜头下的他，在课堂上专注授课，在家庭中温暖陪伴，多面生活交织出丰富的生命图景。
阿火的故事，展现了当代青年在多元身份中的自我探索与价值追求，反映社会对个体发展的包容与期待。这不仅是阿火个人成长的影像记录，更是一代斜杠青年的心灵写照。
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剧情片——《有卵声嘶》
导演：王秀雯
指导老师：刘翼
作品简介：虚幻糅合进真实的情愫裂缝，腐朽与破茧被压缩进一座孤岛。沉默与诉说、沉没与新生、故土与漂泊糅合进岛屿人对于“子女”的情感诉求之中，《有卵声嘶》从一对同父异母的姐妹和父亲的视角出发，看这座摇摇欲坠的孤岛。
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纪录片——《听见妞妞》
导演：任灵
指导老师：蒋建华
作品简介：2025年央视总台春晚出现了这样一群孩子，她们歌声清澈纯净，宛如天籁。她们来自四川凉山普格县大槽乡，她们就是妞妞合唱团。而带领这群孩子用歌声唱响大山、唱出梦想的，是一位名叫吉布小龙的年轻人。吉布小龙，土生土长的大槽乡人，从小热爱音乐，大学毕业后毅然选择回到家乡，成为一名乡村教师。纪录片《听见妞妞》真实记录了吉布小龙带领孩子们从零开始学习音乐、组建合唱团、克服困难、最终站上舞台的动人故事。镜头下，孩子们从最初的羞涩、胆怯，到逐渐自信、开朗，歌声也从最初的稚嫩、跑调，到后来的和谐、动听。每一次排练，每一次演出，都凝聚着吉布小龙和孩子们的汗水和泪水，也见证着他们的成长和蜕变。
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广告片——《用声音绘制“视界”》
导演：吴旭东
指导老师：陈卓
作品简介：毕业作品公益视频广告《用声音绘制“视界”》聚焦视障群体文化需求，特别是无障碍电影观影服务，传达“用声音，让电影无界”的公益广告主题。以生活化叙事构建真实而有温度的画面，通过对视障群体、志愿者、青芒无障碍影院等多方位视角的展示，以及纪实性影像语言和声音的有机结合，真实再现了视障人士在青芒无障碍影院观看电影的情景，展示如何通过声音绘制“视界”，增强观众对视障群体的共情。影片深入挖掘视障群体对电影的渴望，探寻他们在享受文化生活时所面临的困难与挑战，激发观众的社会责任感与参与热情。同时，通过讲述视障群体的真实故事，彰显社会对无障碍服务的重视与推动，凸显公益广告的社会价值与意义。
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纪录片——《岁月诗行》
导演：王玲
指导老师：陈卓威
作品简介：每一天，我们于光明中前行，感受万物，但，你有没有思考过：假如失去了光明，你还会有怎样的生活？52岁的杜兰是一位后天性全盲患者，朗诵、写作、旅游、拍照……这些都是她的生活，更是她感受世界的方式。无独有偶，如此生活着的视力障碍者，在成都市视障者互助协会合诵队中还有很多。人生半途，他们用朗诵感受生活，用声音完善自我，用真诚追求所爱……郎朗诵读声中，心灵越靠越近，情感也更加深切。这群经历过风雨泥泞的人，千帆历尽之后，终是与自己和解，去享受与世界对话的每一天……
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纪录片——《李香君》
导演：刘明玉
指导老师：张棋焱
作品简介：历史人文纪录片《李香君》以明末清初鼎革易代时期为历史背景，通过史料整理、文献研究与实地考察等方式，梳理“秦淮八艳”之一李香君与明末文学家侯方域之间的爱情故事与反抗阉党奸臣的历史故事。影片在遵循历史真实的基础上进行合理艺术真实的创作，将历史记载与艺术影像结合，借个体命运映照家国兴衰，通过“情景再现”的创作策略，运用诗意化的视听语言，呈现历史沧桑巨变下爱情的悲欢离合，体现历史人物李香君倔强坚韧、敢爱敢恨、奋勇挣扎的民族气节与爱国思想，唤起观众对民族历史和文化的深刻认识、体验与思考。
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纪录片——《绣意传薪》
导演：林静怡
指导老师：田力
作品简介：《绣艺传薪》是一部聚焦国家级非物质文化遗产——蜀绣的纪录片，讲述了蜀绣世家三代人传承与守护蜀绣技艺的故事。影片以第二代传承人彭世平与第三代传承人彭玲的视角为主线，勾勒出一条横跨父女、跨越时代的绣艺传承之路。
本片重点展现了彭世平对蜀绣五十年如一日的坚守与钻研，以及他对女儿的悉心培养和对蜀绣未来的深切期许。在彭玲身上，我们看到新一代非遗传承人如何在坚守传统的基础上不断创新，在时代洪流中探寻这门手艺新的生命力。
《绣艺传薪》不仅关注蜀绣技艺的精湛，更通过“一家三代人”传承之路，让观众感受到传统工艺背后，那份跨越时间的爱与坚守。这是一部关于手艺、关于亲情、关于文化的作品。
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剧情片——《糖果》
导演：杨眉丽佳
指导老师：王萍
作品简介：本片以校园为故事舞台，以救援行动编织情感纽带，弘扬人情温暖。短片构建了合作营救故事，角色设定为三个时间控制能力的特殊能力者，借此展开故事，展现社会情感纽带与温情在人际关系中的核心作用。片中角色各有特点，有人不再相信自己和改变，有人因不被信任而放弃，还有人勇气非凡、敢于相信他人。在困难情境里，他们面临诸多选择与挑战。各角色在波折中成长、自我超越，诠释信任与爱的力量。短片以糖果象征人情美好温暖，在当下合作关系渐趋冷漠、工业化和机械化的社会中，“人情味”如暖流，提醒我们情感纽带与温暖关怀是连接彼此的桥梁，更是维系社会和谐进步的基石。
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广告片——《说走就走》
导演：李思茹
指导老师：吕南
作品简介：一位在大城市工作的女孩，因常年996的工作环境和一些工作压力，身体出现了亚健康的状态。在拿到医疗报告单的时候，她开始思考生活和工作的意义到底是什么，回家的路上看到了携程的旅行广告，她开始有想出去旅游散散心的念头。
但她心里知道此时走掉，有很多工作上的任务会转移到其他同事身上。有很大的工作压力，但得到了同事和经理也的支持。
在旅游的整个过程中，携程问道都帮助她解决了许多问题，而在这趟旅游的过程中她也帮助了别人，她对工作和生活的定义有了重新的认知，在如今环境的大背景下，她开始思考自己到底要什么，关注本我的成长和快乐。
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纪录片——《岁月和声》
导演：于姣
指导老师：陈卓威
作品简介：在黑暗中寻找光明，用歌声点亮生命——高友华在2023年初彻底失明，早年靠盲人按摩谋生，始终怀抱歌唱梦想，自学声乐并四处求教。退休后，他倾尽积蓄治疗眼疾，同时担任成都视障者互助协会“自强不艺术团”合唱队队长，每周义务教授视障者歌唱，带领团队屡获佳绩。
然而，命运的考验接踵而至。早年与妻子离异后，他与儿子形同陌路，亲情成为心底隐痛；失明后，他邂逅了合唱队成员吕萍，两人相濡以沫。可2023年底，吕萍确诊乳腺癌，高友华陪她经历手术、数十次复查和漫长的靶向治疗。面对未知的复发风险，他们紧握彼此的手，在病痛与暮年中以歌声对抗恐惧。
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纪录片——《一生一绣》
导演：王雅琪
指导老师：张棋焱
作品简介：纪录片《一生一绣》聚焦藏羌织绣技艺的传承、传播与产业化发展。该纪录片以国家级藏羌织绣传承人杨华珍的生命历程为主线，展现她在2008年汶川地震后放弃记者职业，投身藏羌刺绣事业，并通过技艺教学、品牌联名、研学活动文创产品等方式，让藏羌刺绣在现代社会获得更广泛的关注和市场空间的生命历程。纪录片不仅关注非遗技艺本身，还探讨其与当代市场的融合路径，呈现非遗从传统手工艺向现代文化产业转型的过程。
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纪录片——《四季》
导演：陈雨欣
指导老师：文劲松
作品简介：在情绪的寒冬与盛夏之间，有人正经历着不为人知的生命四季。双相情感障碍，一种常被误解的精神疾病，患者的情绪如同不受控的潮汐，在抑郁的深渊与躁狂的巅峰间剧烈摇摆。《四季》这部作品聚焦双相患者“四季”从初中发病至今，与疾病相伴11年的人生历程，以当事人第一视角的口述为线索，深入呈现她的日常生活图景、治疗过程、潜在致病因素，以及在漫长岁月中的抗病经历。通过展现这个特殊个体的故事，影片试图唤起公众对双相情感障碍群体生存现状的关注，让更多人意识到，每一个在情绪风暴中挣扎的生命，都需要被温柔以待。
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剧情片——《镜子》
导演：冯兆
指导老师：焦资涵
作品简介：本片聚焦于女儿关关与父亲徐贵成的撕裂亲情，以舞蹈为引，揭开家庭暴力带来的伤痛与阴霾。关关自幼丧母，在父亲酗酒、控制与贬抑中挣扎成长。徐贵成痛恨舞蹈，将其视为亡妻悲剧的根源，逼迫女儿放弃梦想，按自己的规划备考教资。而关关瞒着父亲兼职家教，攒钱报名舞蹈比赛，在初赛入围的喜悦与复赛费用的压力中反复拉扯。
家庭如牢笼，关关如困兽，在童年阴影的折磨中逐渐觉醒。火锅店的当众掌掴成为爆发点，她直面父亲，揭露其自私与虚伪，最终挣脱桎梏，带着对未来的美好憧憬与展望开启新的自我。
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广告片——《暖途》
导演：张成
指导老师：吕南
作品简介：这部作品通过讲述一个失业女青年小刘在冬至夜晚遇到滴滴网约车司机老张的故事，展现了社会中平凡人的善意和温暖。小刘在面对失业和无家可归的困境时，得到了老张的无私帮助，从而感受到人性中的美好和互助精神。作品旨在通过网约车这一现代生活方式，将不同背景和境遇的人们联系在一起，突出社会中的正能量和善意行为。通过展示小刘和老张的互动，作品传递出在困难面前，善意和互助是最宝贵的力量。无论是司机在寒冷夜晚提供温暖，还是乘客对司机的关怀和认可，都让观众看到生活中的温馨和希望。
通过这种充满人情味的故事，作品希望引发观众对社会中善意行为的关注和思考，激励更多人参与到平凡却动人的善行中，共同构建一个更加温暖和谐的社会。
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纪录片——《舞影无声》
导演：罗鹤希
指导老师：陈卓威
作品简介：她们在无声中舞出生命的韵律，以肢体书写无言的诗篇。本片聚焦一群热爱舞蹈的听障舞者，镜头记录下他们日复一日的排练与演出，见证他们如何以身体代替声音，悄然释放内心深处的情感与力量。艺术团中，入团11年的老成员王媛慧与新来的胡进贤形成鲜明对比，展现出不同舞者在成长轨迹中的碰撞与融合。在这里，没有语言的喧哗，只有肢体的律动，在静默中绽放出生命最真挚的光芒。影片更关注舞者们对艺术的热爱与对生活的执着，那份跨越障碍的坚韧与创造力，在每一个动作中流淌。以平等而深情的目光，影片唤起观众对残障群体的理解与尊重，展现无声世界中无限的可能与动人的诗意。
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广告片——《照进影的光》
导演：李溯源
指导老师：苏畅
作品简介：本作品讲述的是一个校园爱情故事，通过男女主角两条线将互相暗恋的故事娓娓道来。男主角夏光与女主角宋影在名字上互文广告名《照进影的光》同时也互文广告主——三星手机的摄影功能。
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剧情片——《归去来兮》
导演：王莹
指导老师：刘翼
作品简介：《归去来兮》讲述了讲述老陈与老孙这对老棋友的故事。老陈屡战屡败，不甘心的他报名围棋班苦练技艺，誓要赢上一局。而在家庭生活中，老陈同样面临难题——儿子想接父亲回家养老，儿媳却百般不愿，甚至在继母张梅英生病时，故意带着过期牛奶前来探望，发现真相的老陈只能选择沉默。与此同时，总爱炫耀的老孙被儿子安排入住高档养老院。临别前与老陈最后一弈。他暗中让子成全老陈的执念，又藏起两枚白棋作纪念。
随着老孙的离开，公园石桌上的棋盘永远缺了一角，映照着中国式老年生活的双重困境：在传统孝道与现实的夹缝中，在尊严需求与生存压力的博弈里。黑白交错间，最动人的从来不是输赢，而是棋逢对手时，那份无需言说的懂得与成全。
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纪录片——《尔玛医师》
导演：钟翔宇
指导老师：蒋建华
作品简介：纪录片《尔玛医师》聚焦省级非遗羌医骨科技术传承人杨福寿，通过长期跟拍与深度访谈，呈现其在诊疗实践、师徒教学与文化传播中的多维身份。影片以“医者—师者—文化传播者”三重线索展开，在医者角度，记录杨福寿运用羌医"石病学""生命管道学"等理论治疗患者的真实场景，展现其"身心同治"的诊疗哲学；在师者方面，通过羌族与汉族徒弟的差异化教学，包括羌山识药、诊所实训等，体现“因材施教”的活态传承理念；在文化传播者角度，呈现其高校讲座、学术交流等活动，推动羌医药与现代医学的对话。通过对典型生活片段与关键职业场景的穿插排列，构建出“认知—情感—文化”的三级递进路径。
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纪录片——《微光》
导演：徐青瑶
指导老师：孙婧
作品简介：《微光》聚焦于一位初三自闭症少年轩轩，通过记录他的日常生活，包括在学校音乐教室的学习日常、与家人的相处点滴，以及具有特殊意义的毕业钢琴演奏等关键节点，试图从独特视角展现自闭症儿童丰富的内心世界与成长历程。期望能为打破观众对特殊儿童的刻板印象贡献一份力量，以小见大地唤起社会对特殊儿童群体的关爱与支持，为特殊儿童题材纪录片的叙事创新提供新的实践范例。
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广告片——《星光·1953》
导演：李家政
指导老师：钱路劼
作品简介：《星光・1953》是聚焦抗美援朝的沉浸式红色广告片，以金堂籍英雄胡修道为原型，采用“沉浸式戏剧+影视广告”形式传播红色文化。影片以李奶奶参观沉浸式戏剧为引，因演员酷似初恋触发其战争记忆。剧情交织现实与回忆，重现志愿军坑道作战、传递苹果等细节，以《志愿军战歌》等旋律及枪炮、风雪音效打造震撼视听。“平安锁”“战地家书”等意象贯穿，融合个人情感与家国情怀，展现战争抉择与“星光不灭，英雄永存”的精神。该片突破传统叙事，借沉浸式戏剧场景还原战场、演员互动等创新手法，让观众沉浸式感受英雄精神。作为红色广告影视创新样本，其以年轻化表达实现历史与当代价值观对话，为红色题材传播提供“技术赋能情感”的新范式。
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纪录片——《古彩新章》
导演：李滟函
指导老师：刘迅
作品简介：《古彩新章》记录了非物质文化遗产传承人刘祥军对古彩戏法的坚守与探索。作为家族第四代传人，他致力于保护这项濒临失传的传统技艺，排除各种功利性的干扰，通过社区活动、校园表演、网络直播等方式传播古彩戏法的历史与文化价值。影片详细展现了刘祥军与其侄子的教学互动，他们在传统道具制作中融入创新思维，并与非遗研究者合作，建立传习所旨在实现这一传统技艺的系统性传承。作品不仅揭示了古彩戏法“口彩相连”的精妙之处，而且探讨了传统艺术在当代社会的生存之道——如何在守正的同时，借助各种媒介获得创造性转化和创新性发展。影片以细腻的视角，呈现了一场跨越时空的文化接力，呼吁社会关注非遗保护，守护中华文明的精神根脉。
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纪录片——《四脚友邻》
导演：朱冉
指导老师：张棋焱
作品简介：在现代化高速运转的上海，地铁穿行、人潮涌动，城市生活井然有序。然而，就在这座城市的边缘角落，一群默默生存的流浪猫，揭示了另一种生活的真实图景。纪录片《四脚友邻》以“上海动物园的保护动物”与“街头流浪猫”的空间对比切入，展开对城市生态中被忽视生命的深度凝视。影片追踪了来自社区的爱心居民高阿姨，以及公益组织“苏苏侦探”等民间救助力量，在缺乏制度保障的现实中，他们努力为流浪动物争取一席之地。通过镜头的细腻捕捉与空间的多层呈现，本片讲述的不仅是人猫之间的关系，更是关于城市共生、责任与温情的深刻思考。
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纪录片——《锦绣新境》
导演：施媛媛
指导老师：田力
作品简介：纪录片《锦绣新境》将镜头聚焦于2024年四川省文旅厅主办的四川省中国非物质文化遗产传承人研修培训项目——“织绣类非遗传承人时尚设计与品牌塑造高级研修班”。导演通过构建“研培课程的正常进度、三位研培学员的成长与变化、研培老师对三位研培学员成长变化的旁观评价”这三条叙事线索，以影像画面呈现研培班内三位典型学员的成长与蜕变，生动展现他们三人勇于自我突破，积极“接受新内容、适应新方式、展现新变化、达到新境界”的蜕变过程，凸显出四川省中国非物质文化遗产传承人研修培训项目对非遗文化传承与保护的推动作用。
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纪录片——《生生不息》
导演：胡沁羽
指导老师：焦资涵
作品简介：《生生不息》通过张师傅对宠物告别室、殡葬仪式的介绍，以及对其从事该行业的原因、印象深刻的客户进行采访，初步展现宠物殡葬行业的发展现状和具体内容。再通过对宠物殡葬全过程的再现将这个略显“神秘”的职业展现在观众眼前。整体以殡葬师、主人、流浪动物救助人三方和动物共同作为叙事主体，通过全知视角展现人与动物的情感，又通过限知视角代入叙述者，强调殡葬师、主人、救助人的主观感受和亲身经历，展现人宠相伴的温暖情怀。
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纪录片——《风吟草原》
导演：王妙捷
指导老师：谢洪波
作品简介：《风吟草原》是一部草原题材纪录片，讲述了福建女孩毛毛在2021年夏天来到内蒙古希拉穆仁草原旅游时，深受草原文化与自然之美的吸引，最终决定留在草原定居的故事。影片深度挖掘了草原独特的文化底蕴与自然魅力，刻画了草原生活的丰富多彩，包括草原上的美景变化、人与动物的相处以及毛毛创办民宿后和游客之间的各种故事，呈现了她在与草原、动物、人群互动中的成长与转变，传递着人与自然之间深厚而真挚的情感连接。
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纪录片——《苏韵流芳》
导演：焦金岩
指导老师：刘阳
作品简介：是处青山可埋骨，他年夜雨独伤神。公元1101年，一代文豪苏轼的一生归于河南郏县。纪录片《苏韵流芳》以郏县三苏园为主要拍摄对象，利用角色扮演、AI技术、资料重现、动画制作等方式还原历史影像，带领观众穿越时空深入了解东坡与中原的关系，追寻历史遗迹，创新解读历史故事。
全片通过“死去何所道，托体同山阿”、“一枕相思泪，此事古难全”、“继东坡之志，颂千古风流”三部分探讨苏轼葬郏原因、表达其思乡情怀、感悟后人对苏轼精神的弘扬，体现郏县三苏坟作为东坡归处的重要意义。近千年来，三苏园历经风霜，傲然挺立于岁月的更迭变化中，始终映照着一个烟火与超脱、人文与历史相织交错的郏县城。
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纪录片——《若无其事》
导演：杨师琦
指导老师：文劲松
作品简介：《若无其事》纪录的是来自四川省雅安市宝兴县硗碛藏族乡的一位妇女能卡曼的故事。硗碛嘉绒藏族是一个以农耕文明为主的民族，能卡曼作为这里一名最普通的农村妇女，每天需要负责一家人的衣食起居，还要照顾喂养的牲畜。但就是在这日复一日的普通生活中，能卡曼依然找寻到了自己的价值和意义。她肩负起了硗碛花腰带的非遗传承工作，还参与了“乡村之眼”的培训活动，用摄像机记录下了花腰带的纺织过程。除此以外，她还用手上的摄像机记录下了在硗碛生活的点点滴滴，有民俗活动、有生活日常……正是因为她在社交媒体上的分享，越来越多人开始了解这个民族，了解他们的文化。而她本人，也通过自身的人脉，建立起了大山内外销售、交流的渠道。
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此处，感谢每一位用心感受、欣赏的观众，你们的参与为“视界重构”增添了更加多元的力量。希望在这个用镜头构建的影像世界中，您能够记起内心深处埋藏的记忆或感动，触碰震撼心灵的力量与瞬间。让我们共同携手，继续在影像世界中寻找更多珍贵的感动、聆听更多动人的声音。
广播电视专硕2025届毕业优秀作品将于
2025年5月25日
在艺术大楼Y1418展出
静候您的光临
参展团队
2025届艺术专硕广播电视领域毕业生
指导教师
陈卓、陈卓威、段绪懿、蒋建华、焦资涵、吕晖、吕南、刘迅、刘翼、刘阳、刘砚议、彭辉、钱路劼、苏畅、孙婧、田华、田力、文劲松、王萍、谢洪波、张棋焱、赵思阳
主办单位
成都理工大学传播科学与艺术学院
