一言之辩，重于九鼎之宝；三寸之舌，强于百万雄师。为提升学生辩论水平与思辨能力，丰富大学生课余生活，促进学生全面发展。我院于11月26日在6B109下午举办了“新生杯”辩论赛决赛。本场比赛由2019级广播电视编导专业张世康同学、2020级广播电视编导专业何功德同学、2021级广播电视编导专业苏丽阳同学担任评委。此外，到场嘉宾还有学院学生会主席团及辩论队成员。现场同学都以极大的热情参与到本次活动中，为参赛选手加油鼓劲。

经过前期的选拔和激烈角逐，新闻传播学类一班和表演二班辩论队脱颖而出，分别作为正反两方，就“理解是否需要共情”这一辩题展开激烈的讨论。

新闻传播学类一班辩论队（正方）

表演二班辩论队（反方）

主持人进行简单的规则介绍后双方选手依次亮相，比赛拉开帷幕。双方一辩开篇立论，陈述观点。正方认为，共情对理解有推动促进作用，可以让理解更生动、更容易、更全面、更深入。反方则认为，可以通过多种客观途径、角度进行理解，共情并非刚需，且共情的前提很复杂，经历不同，也许会产生自以为的共情，产生偏差的共情甚至会造成极端的现象等。针对对方的立论，双方四辩均展开了激烈的攻辩，围绕辩题旁征博引、侃侃而谈，赢得台下阵阵掌声。

双方二辩对话

随后，双方二辩、三辩通过援引心理学的概念、李白的《静夜思》、当下的热点现象等事例对辩题进行激烈的探讨，选手从古至今，从文至理，从小到大，在不同学科、不同领域、不同情境下展开一系列的提问与应答，妙语连珠，慷慨激昂，使得在场所有人沉浸其中。最激动人心的自由辩环节，正反双方辩手唇枪舌战，从“婴儿落地的第一声啼哭”到“分娩机器的问世”，双方字字珠玑，慷慨陈词，在思维的碰撞和言语的交锋中，展现出强大的随机应变能力，为现场观众呈现了一场高质量的辩论盛宴。

正方三辩质询环节

激烈的辩论结束后，三位评委从印象、环节与总结这三大环节对比赛双方进行打分，客观而全面的对比赛双方做出评价，指出辩论赛中双方的精彩瞬间、可深化的闪光论据以及略带遗憾的不足之处。评委客观而又幽默的点评引得台下观众大笑，将观众从严肃的比赛气氛拉出，现场氛围热烈。

评委点评

最终，作为正方的新闻传播学类一班凭借全面清晰的立论以及更为缜密的逻辑推理、语言表达能力斩获桂冠，正方三辩也凭借自己清晰的思路和巧妙的陈词，荣获本场“最佳辩手“的称号。

辩手与观众合影留念

辩论是是一场听觉的盛宴、一场思想的狂欢。我们从未停止思考，我们从未怯于表达。辩论的意义从来不在于对错，而在于让人永怀赤子之心，更多元的去思考问题。辩论带给我们的远远不止辩论本身，希望作为新时代青年的我们，能够通过辩论，立时代之潮头，发时代之先声。秉思辨精神，以青春之名，赴时代之约。